4月9日，澳門特區立法會第三常設委員會首次內部討論《修改〈非高等教育私立學校教學人員制度框架〉及〈非高等教育私立學校通則〉》法案。委員會主席黃顯輝、秘書梁孫旭會后表示，委員會認為此法案非常重要，是首部涉及琴澳規則深度融合的法案，屬創新制度。

　　教育銜接深化

　　推動實現琴澳兩地學校待遇對等

　　法案明確規定，在澳門已開辦學校的辦學實體，經向澳門特區政府教育及青年發展局取得許可及簽訂協議書后，可在橫琴開辦澳門特區本地學制的學校，該學校適用澳門的教育制度，享有同等待遇，包括免費教育津貼、澳門教師專業發展津貼和教師年資計算等。

　　黃顯輝表示，大部分委員認同修法是為了更好配合開發橫琴的初心，為澳門居民、企業提供更多生活、讀書及工作的新空間，更好助力澳門經濟適度多元發展。

　　據悉，該法案此前已有規劃，并于今年2月完成法律草案討論。

　　2024年9月，內地首家澳人子弟學校迎來首批澳門學子。為配合該校在2024/2025學年正式啟用，澳門特區政府于去年制定《2024/2025學校年度廣東省學校就讀學生就學財政支援》，為就讀該校的澳門居民學生提供該學校年度澳門免費教育津貼的支援。

　　為了讓相關政策得以長期落實，澳門特區政府建議修改《非高等教育私立學校教學人員制度框架》及《非高等教育私立學校通則》，并制定相應法案。在今年2月，澳門特區第六屆行政會已完成討論相關法律草案，有關法案將送交澳門特區立法會審議。 立法議員馬耀鋒表示，此次修法緊扣“教育興澳、人才建澳”施政方針，通過完善教師權益保障機制，進一步穩定教師隊伍、提升教育質量，為琴澳教育“一體化”發展提供制度支撐。

　　審議持續推進

　　相關法案有望于6月1日生效

　　委員會關注法案通過后的執行情況，包括“澳門在橫琴附屬學校聘請澳門居民”政策的進一步優化將如何體現；教師薪酬是以澳門元還是按人民幣計算，通過澳門還是橫琴的銀行收取薪酬；若出現勞資糾紛，監管部門屬澳門勞工事務局還是橫琴主管部門等。

　　黃顯輝稱，委員會將列出問題清單，爭取下周邀請政府代表列席會議。法案建議6月1日起生效，委員會爭取5月中旬完成法案審議工作。

　　來源：觀海融媒客戶端